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高考作文这四十一年:每一个字都记录时代

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最多的声音,是感慨题目太难。无数大学生慨叹,幸好早生了数年,不然人生将被作文改写;也有人调侃,我们如此孜孜不倦地讨论作文题,是因为高考题目中基本只有它能被大家都能看懂了。

今年的高考卷,时代气息浓郁。全国卷Ⅰ,要求考生给2035年基本实现社会主义现代化时的青年们写信;全国卷Ⅲ的题目是围绕着三十年来宣传标语的变迁;浙江卷则聚焦于地方故事的展现、地方精神的传承。

实际上,自1977年高考重启以来,高考作文题始终跟随时代的脉搏。今天,让我们从四十一年前开始,回顾高考作文的变迁,也从侧面回看这片土地上的历史。

七十年代末,久违的高考终于重启,作文题目带着鲜明的时代色彩。1977年北京的《我在这战斗的一年里》、文章缩写《速度问题是一个政治问题》,都属于此类。尤其有趣的是,1978年12月,在中央工作会议闭幕会上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,同一年前内蒙古的考题《实事求是》形成了奇妙的呼应。

八十年代,改革开放进入了新时期。这一年代的作文题,注重思辨,开辟了探讨社会问题的新空间。1981年的《毁树容易种树难》,本身即是种辩证关系;1982年的《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》,书生意气几近喷薄而出;《给光明日报编辑部的一封信》,则意在讨论工业发展伴生的环保问题。

进入90年代,经济发展持续高速增长,社会发生着日新月异的变化,开拓进取成为时代的主题词。1994年作文《尝试》便带有敢冒险、勇开拓的意味;1998年的题目《坚韧》既带有人们坚强应对自然灾害的时代烙印,更是在鼓舞着即将步入大学的青年们以更加勇敢顽强的品质拥抱新千年。

也是在这个时代,人们受到新思潮的冲击,对人和社会有了更多的思考。1992年的《动口与动手》、1997年的《乐于助人》引发了对于社会问题和社会现象的思考;1991年的《圆》和1999年的《假如记忆可以移植》体现发散性思维,鼓励年轻人“开脑洞”。

步入新千年,时代给青年提出新的要求,每个人各方面的发展和提升都受到了重视。2000年的《答案是丰富多彩的》让千禧年的准大学生们来一次思想上的大解放;2004年四套全国卷的题目《相信自己与听取别人的意见》、《快乐幸福与我们的思维方式》、《遭遇挫折和放大痛苦》、《看到自己与看到别人》让考生们更加深入地看待自己、思考自己。

走进新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦成为时代热点。实现国家富强、民族振兴、人民幸福被写进我们的高考作文。不同于以往的高喊口号或是心灵鸡汤,这时候的高考作文紧跟时代热潮,考生不仅要读圣贤书,也要关心天下事。

比如在2017年,全国一卷的“中国关键词”,北京卷的“谈纽带”、“共和国,我为你拍照”等等题目,接地气,有生气,时代感强。它们都能引导考生关心国情与改革发展,参与宏大叙事,讲好中国故事。

到了2018年,这个特点更加明显。全国卷、浙江卷紧紧把握时代脉搏,从不同方面呼应着中国的新时代。

纵观高考作文,也就是在阅览中国的时代故事。大多数人在高考作文纸上落笔时,大概很难意识到,他们信手写下的每一个字都是历史。

世界奇妙,这些不起眼的铅字和水笔字,就这样以一种独特的姿态留存了下来,成为时代的注脚。

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