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他们为什么能考入清华北大?快收藏!

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  录取专业:哲学朱一认为,选科要考虑这样几个问题:我喜欢什么?我擅长什么?我将来的学习和就业需要什么?

  第一,兴趣是最好的老师。学习你所反感的学科,需要额外的精力来克服自己的心理障碍,而面对喜欢的学科,常常能够形成“越喜欢就学得越好,学得越好就越喜欢”的良性循环;第二,认清自己的长板短板。高中的选科并不决定你未来的发展方向,它只是高中生走向大学的不同途径,以最少的力气得到最多的分数才是我们追求的目标;第三,就业的现实考量。就业跟大学专业挂钩,大学专业则受到高中选科的局限。有的冷门学科组合符合以上一二两点,但在大学专业上十分受限,建议慎重选择。

  文科学习方法经验介绍:政治学科,最具时效性,要密切关注时政,比如人民日报公众号的新闻早班车等,保持政治敏锐度;历史学科,首先需要的就是大历史观。可以把它通俗化为这样几个问题:这一历史现象或事件从哪里继承来?它的主观目的如何?它的客观效果怎样?地理学科,首先是基础,弄懂每一地理现象的原因、过程、影响。其次,地理学科离不开刷题。政史刷题更多的是保持题感,地理刷题很重要的一个作用是拓展知识面。关于“强基计划”以及“学科竞赛”

  录取专业:力学系所谓强基计划就是通过高校评测结合高考成绩的方法录取一部分考生。2020和2021年有36所高校开设了强基计划,2022年有39所。

  强基计划总分的计算方法是高考成绩占85%,校测成绩占15%。校测,有的大学校测只有笔试,有的大学有面试和笔试。关于笔试,考试内容难度大于高考,涉及竞赛内容。考试科目根据各大学要求,不确定。面试中会了解你高中大考的情况,还会涉及学科素养的考察,竞赛方面拿过奖也会为面试加印象分。

  关于竞赛与高考的关系。我认为,高考与竞赛取舍的关键在于根据个人情况进行时间的分配,如果想在竞赛方面拿到不错的奖项,就肯定需要花费时间系统学习竞赛知识。如果没有这方面的想法,学有余力的同学未必要去系统学习竞赛知识,可以怀着有用就学的态度选择去钻研一些竞赛的知识点。

  千万不要认为强基计划只是竞赛生的专利,不少大学对不搞竞赛的纯高考生非常友善,要相信平时成绩优异面试高分也可以高过那些“竞赛大佬”的。

  就强基计划的前期准备我有几点建议:重视课内知识的学习、注重学习资料的获取、学会在各大学校的官网上查看招生简章和专业培养方案。关于学习心态调整

  录取专业:电子信息类首先,不要自我限制。不能认为自己的能力有限,于是失去了前进的动力。作为高一新生,要先了解初中与高中在学习上的区别,做好相应的心理准备;不能给自己划定一个标准,达到之后便松懈下来。平时考试的目的不在于与他人比较,而在于提升自己的实力。

  然后,要给自己定个目标。为了将远大的理想具象化,我们可以设置一些小目标,在完成这些小目标的过程中,我们就在一步步接近理想。高考不会有随随便便的黑马,目标也不能代替努力。

  第三,平时学习要诚实。“借鉴答案”危害很大。平时作业的目的在于检测和发现错误,将每一道题认认真真地弄懂,才能真正进步。

  关于具体考试,我认为考试过程中,最重要的是要保持平常心,做题的时候不要钻牛角尖。如果考得好,我们可以将它看成学习路上的小小鼓励。如果考得不好,失望、难过在所难免,但是没有必要一直沉溺在这些负面情绪中。

  学习的最好心态不外乎求实和求是。求实是一种稳固基础的态度,而求是是一种对真理的探索。求实与求是的心态是脚下与远方的抉择,是小心与大胆的博弈,而学习时的心态调整无外乎在两者坚持的微妙的平衡。关于“数理化”的学习技巧

  录取专业:电子信息类首先,要处理好课堂与作业的关系。教与学不是单方向的奔赴,是师生共同努力的结果。我们需要与老师积极沟通,将自己的优缺点展示给老师,老师才能因材施教,制定个人的学习方案。所以,课堂上应该与老师保持一致,特别是初学知识点时,不能一味利用课上时间刷自己的题目。

  其次,要找到适合自己的学习方式。在我看来,理科学习需要笔记,但数理笔记应当随练随记,即笔记的基本组成单元是一道道题目,而笔记聚焦的应该是解题的方法与思维历程。只要有让你眼前一亮的题目或拍案叫绝的解法,你就需要将之载入笔记。而化学不然,我建议化学笔记应当详细记载遇到的知识点,特别标注冷门考点,归纳不同题目类型和相应格式。

  最后,正确看待理科刷题。我想说,一定的练习肯定是必须的,但制定良好的练习计划尤为重要。平时,对于已熟练掌握的知识,应当果断挑战较难题;而较为生疏的部分,则要静下心来打好基础。考前,需要套卷式的整体练习,以找到手感,进入状态。

  总之,理工科是既讲规律又讲个性的学科,所有“经验之谈”绝非是普适的方法,要遵从于内心的呼唤,坚守自我。关于双语和竞赛学习的一些思考

  录取专业:计算机类英语方面,我认为可以通过努力,很快建成地基,落成大厦。

  地基其一,是单词。高一开学的时候所发的维克多单词书,我在高一开学之前就“走”了一遍。高一我额外会把阅读理解里遇到的所有生词 (专业名词除外)整理下来,勤翻大词典,整理掌握该词最地道的用法,并尽量避开考纲词汇或其常用用法,分成两路交叉记忆。

  地基其二,是语法。我的理解是没必要额外准备,在课上把搭配记住,用法记牢,不熟悉的就记下来,早晚再读一读,火候就到了。若再注意一下,一轮轮语法题中特殊的用法,语法应该没有问题。

  对于英语应试技巧,在当前高考英语难度仍然不大的情况下,我认为大家可以适当钻研难度较大的文章,然后将重点放在作文准备上。我会利用每次的范文,积累固定词块并让其形成肌肉记忆,尽量让搭配更地道一点。

  关于语文学习,还是颇有门道可循的。首先是要虔诚,要从思想上重视起来,认真地完成作业。语文课上补充的字词、传授的方法、强化的意识都是我们个人之努力所难以获得的。然后是要用心,语文课上积极和老师交流反馈,因为学习是一场双向奔赴。所以,我们才能看清。阅读题目,圈画出关键要素,全面分析他要你说什么。选择题一定要仔细比对,归纳出常见错点。

  关于“数理化”学习,我在重视逻辑和技巧之余,多少还是有点文科色彩的。只要能将题目翻译成恰当的条件或者抽象出特定的模型,那么接下来的任务就很简单了,写出解答几乎行云流水。但在竞赛领域,尤其是数理信息,对思维的要求会大大提高。我的理解是,如果水平达到,坚持搞竞赛一定大有好处,知识的补充会让你逐渐会站在一个更高的角度看问题,对于高考大有裨益。天高海阔万里长

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